“古人云一字千金，忆宸，今天你这八字回答，真可谓是字字珠玑。”
此刻林震已经完全没有把沈忆宸，给当作普通后生学童看待，此子这种学识跟见解，日后必成大才
“状元公过赞了，晚生不过是侥幸。”
沈忆宸表现的很谦虚，这里面有一部分是客套，另外一部分是真的愧不敢当。
因为良法善治这种答案，认真来说也不是沈忆宸独创出来的，而是后世社会不断发展进步得出来的经验。
“敦声兄，既然忆宸已经完成考校，那么你现在也就要兑现承若了。”
“不然的话，我可就要夺人之美，收沈忆宸为关门弟子了。”
孙提学带着惋惜语气说出这句话，相比较林震，他更早见识到沈忆宸的才华。
只不过当时在家宴上时机不妥，加上自己提学官的身份，双方并没有任何交流。
现在面对沈忆宸的表现，他愈发感到欣赏，如果不是李庭修跟林震两人有言在先，孙提学真打算横刀夺爱，收沈忆宸为自己关门弟子了。
“提学大人厚爱，晚生愧不敢当。”
“没什么不敢当的，状元公都要收你为弟子，老朽更是收的。”
听着孙提学这种明示话语，林震笑呵呵说道：“宜铉兄，你别忘了自己可是提学官，贸然收一名学童为弟子，不怕到时候院试，有人说你徇私？”
“老朽督学半生，行得正坐的直，不怕被人嚼舌根子。”
“大宗师鞠躬尽瘁，乃我辈之楷模。”
李庭修起身行礼，他自己就是一名蒙师，所以对于孙提学这种为教育事业奉献一生的人，很是尊重敬佩。
“却是如此。”
林震点头赞同，只有亲身经历过督学，才明白其中难处，也更佩服孙提学数十年如一日的坚守。
说完之后，林震把目光看向了沈忆宸说道：“忆宸，对于经义，你可有所偏爱？”
既然想要选一经为自己的本经，那么前提是对某经感兴趣，这样学习起来才能事半功倍。
“回状元公，晚生并无特别偏爱。”
“那治《尚书》如何？”
听到这句话，沈忆宸心中大喜，因为这意味着林震要收自己当子弟了！
因为林震还未中举之前，在长泰县学读书，专攻的本经就是《尚书》。
高中成为状元之后，林震的经义水准，更是成为文学大家，在明代《尚书》领域有很高的地位跟权威性。
“弟子愿治《尚书》为本经”
听懂了林震的意思，沈忆宸也赶紧打蛇顺棍上，直接把自称都由晚生改为了弟子。
“好，那老夫就收下你这个弟子。”
林震也是爽快，直接就认了沈忆宸为弟子。
孙提学随即祝贺道：“恭喜敦声兄，喜得爱徒。”
“忆宸，切记以后要勤奋向学，莫损了状元公名声。”
李庭修嘱咐了沈忆宸一句，以状元之尊收一学童为弟子，这就是一份莫大的恩情。
以后沈忆宸的言行举止，学问高低，不仅仅代表着他自己，还代表着自己业师林震。稍有不慎，就会让状元公蒙羞。
“学生明白。”
沈忆宸拱手称是，欲戴皇冠必承其重，状元公弟子享受荣光同时，也担负着厚望。
李庭修嘱咐完之后，就起身走向院外的马车，从车内提过来了一个包袱。
“维初，这是？”
看着李庭修突然拎着一个包袱走进来，林震有些不明所以。
“既然已经拜为业师，怎能不行拜师礼，这是六礼束脩，忆宸你准备拜师行礼吧。”
听到李庭修就连拜师的六礼束脩都准备好了，林震哑然一笑，自己这个老朋友，还真就抱着必成的把握前来的啊。
其实这点林震还真是想错了，否则李庭修就不会暗中备好六礼束脩，而会叫沈忆宸提前准备。另外也不至于放在马车里面，直到林震亲口答应才拿出来。
两人虽为同乡同年老友，但李庭修毕竟进士落榜，而林震却大魁天下，身份落差这种东西，总归还是有的。
用旧情来“裹挟”林震收沈忆宸为弟子，是李庭修不会也不愿做的事情，他想让沈忆宸用自己的才华来打动对方。
所以收为弟子这件事情，李庭修并无把握，如果成功那么备好六礼束脩就用来行拜师礼。如果失败了，这些东西就当从未准备过，他也不会让沈忆宸知道。
东西都准备好了，沈忆宸首先行盥洗礼。就是在先生带领之下，把手放在水盆中正反各洗一次，然后擦干，意为净手净心，去杂存精。希望能在日后的学习中专心致志、心无旁骛，这也是表示对拜师的诚意和尊重。
盥洗礼完毕就是叩首礼，不过首先拜的并不是老师，而是先跪拜至圣先师孔子，然后再拜先生，以示对先师和先生的敬重。
接下来就是赠送六礼束脩了，这六礼分别为芹菜（寓意为勤奋好学，业精于勤）、莲子（莲子心苦，寓意苦心教育）、红豆（寓意红运高照）、红枣（寓意早早高中）、桂圆（寓意功德圆满）、干瘦肉条（以表达弟子心意）。
一切形式走完，最后就是敬茶，当先生喝下这口茶，会对学生进行训话，内容一般是门规以及对学生的希翼。直到这一步结束，才算是真正的完成拜师礼。
“忆宸，五经里面诗、礼、易偏向于仁义道德，而书、春秋偏向于家国天下。你身为成国公勋戚之后，为师希望你当以天下为己任，以万民为根本。”
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